Cand un parinte inscrie un copil la Soroban, intrebarea nu este doar „va invata sa calculeze mai repede?”. Mai intai vrea sa stie cum va fi primit copilul, ce va face efectiv la curs si cum isi va da seama ca incepe sa capete incredere intr-un lucru nou. Mai ales daca pana acum a spus despre matematica: „Nu-mi iese”.

La LogiClub, incepem cu abacul japonez, nu cu o demonstratie de viteza. Copilul vede bilele, le misca si descopera ce inseamna fiecare pozitie. Intr-un articol mai vechi despre o grupa de incepatori, am povestit cum copiii au invatat sa aduca Sorobanul la pozitia zero si sa reprezinte numerele de la 1 la 9. Nu este o proba de talent: este primul contact cu o tehnica pe care o inveti prin exercitiu.

Ce se intampla la curs in primele saptamani?

Mentorul arata miscarea, urmareste felul in care copilul lucreaza si il ajuta sa corecteze un pas atunci cand are nevoie. Exercitiile avanseaza treptat, in ritmul in care copilul asimileaza tehnica. Sedintele de curs au 50 de minute si au loc de doua ori pe saptamana. In modulul de baza, copiii invata tehnica pentru adunari si scaderi; reprezentarea mentala a abacului se construieste in timp, pe baza lucrului concret. Nu ne asteptam ca un incepator sa faca din prima calcule fara abac.

La inceput, o lectie reusita poate insemna ca un copil a inteles de ce a gresit pozitia unei bile si vrea sa mai incerce. Pentru altul, poate fi momentul in care indrazneste sa intrebe. Mentorul nu este acolo doar pentru raspunsul corect, ci pentru a vedea cum ajunge copilul la el.

Ce poate observa un parinte acasa?

Poate copilul vrea sa arate cum se asaza bilele pe Soroban. Poate se aseaza mai usor la cateva exercitii sau incepe sa spuna „stai, mai incerc o data”. Acestea sunt lucruri pe care merita sa le observati si sa le povestiti mentorului. Nu exista insa un calendar identic al progresului pentru toti copiii. Prima luna nu este un termen pana la care trebuie sa creasca notele sau viteza de calcul.

Ce ne-au povestit parintii despre inceputuri? Dupa primul modul, familia Emmei ne-a spus ca este prea devreme pentru schimbari majore, dar ca Emma participa cu entuziasm la activitati si se simte incurajata de Maria. Familia Taniei se bucura ca fetita vine cu placere la curs si isi face temele din proprie initiativa; parintelui i se pare si ceva mai atenta la scoala. Parintele lui Aris a observat ca se concentreaza mai bine cand face o activitate si nu renunta daca nu ii iese din prima. Sunt observatii facute de familii in momente diferite ale parcursului copiilor, nu rezultate pe care le promitem in prima luna. Ele ne arata ce merita urmarit: bucuria de a veni, dorinta de a exersa si curajul de a mai incerca.

Cum ajutati fara sa transformati cursul intr-o a doua scoala?

Lasati copilul sa va arate un exercitiu pe care l-a inteles, chiar daca il face incet. Intrebati-l „cum ai gandit?” inainte de „cat ti-a dat?”. Daca are tema, sprijiniti-i rutina de exersare recomandata de mentor, fara a corecta in locul lui fiecare miscare. Cand se blocheaza, anuntati mentorul ce ati observat. Rabdarea, prezenta la curs si exercitiul consecvent conteaza mai mult decat graba de a ajunge la un anumit nivel.

La Sibiu, cursul pentru copii se desfasoara in format hibrid: cateva intalniri pe luna la centru, iar restul online. Pentru familiile din alte localitati sau din diaspora, cursul este online. In format online, mentorul trebuie sa poata vedea si corecta tehnica de lucru pe abac; de aceea este important un laptop sau un desktop cu o camera care poate fi inclinata si o conexiune buna la internet.

Sorobanul nu este o scurtatura catre o nota sau o promisiune ca fiecare copil va ajunge la acelasi rezultat. Este o metoda progresiva in care calculul devine un prilej de a exersa atentia, ordinea pasilor si disponibilitatea de a incerca din nou.

Daca vreti sa aflam impreuna ce grupa si ce format i s-ar potrivi copilului vostru, completati formularul de inscriere la https://logiclub.ro/inscrieri-soroban/.

Va raspundem cu informatiile actuale despre grupe si despre pasii de inceput.